如何科学地挑选儿童玩具？
2021-05-18
作者：佚名
来源：网络整理
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首先我们要知道玩具是干嘛的？我们为什么买玩具？孩子为什么玩？这个道理很深，但也可以很浅。
科学选择玩具的核心原则：
【原则一】好玩的才能叫玩具——兴趣是前提
对孩子而言,好玩的才能叫玩具,不爱玩的只能叫物品。所以,不是我们大人叫玩具的才叫玩具。在安全范围内,一切孩子觉得好玩的,都可以玩。
而且你会发现,其实很多时候,孩子并不买账大人给买的玩具,自己探索出来的生活中的小东西可能更让孩子感兴趣。比抽纸巾、卷纸、点灯开关、自行车、电风扇、甚至是等等。
【原则二】除非你觉得必要，尽量不要买贵玩具
玩具绝对是消耗品。而且我说过了,孩子一般不会按照大人设想的方式去玩玩具,所以孩子对玩具的破坏力是很强的,他们会用跟种方式探寻这个玩具的各种物理特性,包括用摔打、投掷、脚踩、水淹等等所以,没必要动辄买上几百或千块特别贵的玩具。当然,如果在审美上、安全上你觉得这是必要的,而且有经济实力,那这个原则不适用在你的家庭里。
【原则三】不要一口气买一堆玩具，至少别让孩子看到
一口气把一堆玩具放在孩子一堆确实可以赢得孩子的惊呼,但之后你可能会发现孩子对所有玩具都浅尝辄止,对任何玩具都不愿意好好玩。因为眼花缭乱的玩具让孩子无法集中精力对某一个玩具专心致志。长期以来这对孩子的注意力的养成是没有任何帮助的甚至还可能会养成孩子的不专心的习惯。
所以就算你出差了在外地看到好多难得买到的玩具,一口气全部买了,也不要一口气全都倒给孩子。可以隔一段时间给孩子展示一个玩具大概一周左右),一次只玩一个玩具。毕竟持续的小幸福要比一次性的大幸福要更让孩子开心。
科学选择玩具的核心原则：
【原则一】好玩的才能叫玩具——兴趣是前提
对孩子而言,好玩的才能叫玩具,不爱玩的只能叫物品。所以,不是我们大人叫玩具的才叫玩具。在安全范围内,一切孩子觉得好玩的,都可以玩。
而且你会发现,其实很多时候,孩子并不买账大人给买的玩具,自己探索出来的生活中的小东西可能更让孩子感兴趣。比抽纸巾、卷纸、点灯开关、自行车、电风扇、甚至是等等。
或者很多时候,孩子并不想按照我们设想的玩法去玩玩具。比如孩子玩抽纸巾,这其实是很好的肢体运动,除了时候我们要耐心教孩子如何把纸叠回去之外,我们无法主导孩子对纸巾的兴趣方向。遇到这种情况,建议放手去让孩子玩吧,因为他们喜欢的才是最好的,他们感兴趣的,我们才能从中找到机会和孩子做进一步的互动。
【原则二】除非你觉得必要，尽量不要买贵玩具
玩具绝对是消耗品。而且我说过了,孩子一般不会按照大人设想的方式去玩玩具,所以孩子对玩具的破坏力是很强的,他们会用跟种方式探寻这个玩具的各种物理特性,包括用摔打、投掷、脚踩、水淹等等所以,没必要动辄买上几百或千块特别贵的玩具。当然,如果在审美上、安全上你觉得这是必要的,而且有经济实力,那这个原则不适用在你的家庭里。
【原则三】不要一口气买一堆玩具，至少别让孩子看到
一口气把一堆玩具放在孩子一堆确实可以赢得孩子的惊呼,但之后你可能会发现孩子对所有玩具都浅尝辄止,对任何玩具都不愿意好好玩。因为眼花缭乱的玩具让孩子无法集中精力对某一个玩具专心致志。长期以来这对孩子的注意力的养成是没有任何帮助的甚至还可能会养成孩子的不专心的习惯。
所以就算你出差了在外地看到好多难得买到的玩具,一口气全部买了,也不要一口气全都倒给孩子。可以隔一段时间给孩子展示一个玩具大概一周左右),一次只玩一个玩具。毕竟持续的小幸福要比一次性的大幸福要更让孩子开心。
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