近日，国家公祭日刚刚过去，上海震旦职业学院课堂上，一位教师讲述南京大屠杀历史的相关言论引起网友愤怒。

  课堂上该老师公然否定南京大屠杀遇难者人数，宣称“当年的侵华日军在南京屠杀了30万人是没有数据支持的，这个‘30万’只是一个中国历史小说写作的一个‘概述’”。说有可能是7万，还有可能是3000，对30万完全持怀疑态度。铁证如山的事实，为什么一个大学老师竟然敢公开去质疑?

  原因分析：

  老师自身方面。随着新生代教师的上岗，80、90后年轻教师从小接受教育的环境也有了比较大的变化，价值观也跟老一辈的价值观有不一样的地方，新生代更喜欢所谓的“言论自由”，缺乏真正的立德树人的价值观，歪曲历史，不尊重历史。

  学校政审录取方面。现在的高校老师招聘只要学历符合，证件齐全，考试合格，基本上都能被录取，对于价值观人生观没有具体的考量标准，现在很多大学老师的专业水平也参差不齐。学校对于老师的思想目前没有专门的考评标准。

  第三方监督管理机制。无论是高校老师还是中小学老师目前没有第三方机构对老师的思想教育和价值观评测做监督，基本上是听任老师发展，虽然老师有资格评定，但一般只是对技能的评定。

  整改措施：学校上游教育局应该定期开展教师思想工作的培训学习，并制定行之有效的评定标准，从多方面考量老师的技能包括思想觉悟。建立第三方监督机构，协助学校跟教育局对老师进行监督评测，从而提高老师的专业技能和思想觉悟，杜绝类似以上老师的不正当言论事件，这不仅仅是一种负面影响，更影响到下一代的教育。