教育部大幅度调整高职专业 专家详解“加”“减”缘由
“职场空窗期”何以成了求职减分项?
“数字游民”:“游牧”人生如何才能过得更精彩
各地出台多项政策:加强培训学技能 就业更稳收入增
为了提升劳动者职业技能,促进高质量就业,各地出台多项政策:组织企业开展新型学徒制培养工作,为导师与学徒提供津贴,提升培训积极性;政府拨付专项资金,用于职业技能培训补贴
2022-03-19
职业培训加快“数字步伐”
开展大规模职业技能培训,是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、促进扩大就业的重要举措,是推动高质量发展的重要支撑。《十四五规划》提出,要加强全民数字技能培训。
助力老年教育 职校大有可为
我国已经进入老龄化社会。国家高度重视老龄事业和对老龄化社会的积极应对,大力发展老年教育是积极应对老龄化的基本策略,但目前老年教育资源供给不足的问题十分突出。
“互联网+职教”成为职业教育新模式,助力市场与个人双向成长
今年两会期间,职业教育再次成为了众多代表们热议的话题,国家近两年也持续加大对职业教育的扶持力度,除了支持更多的机构开办职业类学校外,也鼓励各类人群积极参加在线职业教育
在线教育迎来强风口,成就在线职业教育龙头
新冠疫情之下,在线教育已经成为教育体系中不可或缺的一部分。很多教育培训机构从线下向线上“迁徙”式发展,不断扩展线上业务,基于互联网+技术的线上教育也因此按下“快进键”。
如果有名校“加持”,职业教育能否“去污”?
“‘大有可为’的职业教育,为什么‘想说爱你不容易’?原因在于,职业教育被长期污名化,被认为是‘失败者’的教育。”近日,上海中华职教社常务副主任胡卫的一番话,引起不少共鸣。
上职高等于失败:你怕是对职业教育有什么误会?
近年来,关于“职业教育”的话题讨论热度一直高居不下,但与此同时,对于职业教育也有人依然保持着很多不理解,比如“上职高等于失败”,“职高毕业就是失业”......最近两会刚刚结束,
对职业教育有“刻板印象”?听听教育部怎么说!
2022年是职业教育提质培优、攻坚克难的关键年,教育部将坚持稳中求进的工作总基调,坚持面上推进和重点突破相结合,聚焦“提高质量、提升形象”这两大任务,落实好“三个文件”,突破“五大重点”。
破除刻板印象 职业教育提质加速
职业教育的高质量发展正成为社会关注焦点。在2022年全国两会上,不少代表委员都对职业教育的发展建言献策。职业教育必须摆脱相对狭窄的困境,要让学生有学头、有盼头、有奔头。
职业教育大有可为,“十四五”河南将建立“职教高考”制度
“十四五”期间,职业教育在河南将有大发展。记者3月15日从河南省政府新闻办公室召开的新闻发布会上获悉,未来五年,河南将扩大职业教育规模,建立“职教高考”制度,
2022-03-17
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