教育部大幅度调整高职专业 专家详解“加”“减”缘由
“职场空窗期”何以成了求职减分项?
“数字游民”:“游牧”人生如何才能过得更精彩
职业教育产教联合体落地还要迈过哪些坎
建设市域产教联合体,对当下的职业教育来说,是热词,也是关键词。这份热度来源于教育部日前印发的一份文件——
2023-05-17
西藏:职业技能大赛展风采
当日,以“技无止境·能创未来”为主题的西藏自治区第一届技工(职业)院校职业技能大赛在位于拉萨市的西藏技师学院举办。
2023-05-12
中国职业技术教育学会2023年学术年会在京召开
近日,以“建设教育强国:职业教育使命担当”为主题的中国职业技术教育学会(以下简称中国职教学会)2023年学术年会在北京召开。
2023-05-04
在“引进来”“走出去”中完善职教体系
开展职业教育国际合作,可以将国外职业教育的优秀理念、方法、课程体系等“引进来”,并让中国职业教育理念、人才等“走出去”。
2023-04-24
乡村振兴,高职生搭无人机“起飞”
2019年7月,北京工业职业技术学院无人机应用技术专业智能测绘团队的两位老师带着20名学生,在湖南十八洞村用无人机进行基础地理信息采集。
2023-04-11
促进双向沟通,强化内部治理
2021年起,山东轻工职业学院逐步搭建校内意见反馈与服务机制——一站式服务平台“阳光小青”。
2023-03-24
全国政协委员郑亚莉:发展职业教育要有新思考
今年,浙江金融职业学院院长郑亚莉的身份变了:从全国人大“老代表”成为全国政协“新委员”。但她的阶段性任务一直没有变,那就是持续为推进职业教育发声。
2023-03-16
让技能大师成为全社会追捧的明星
作为新当选的全国人大代表,周颖峰表示他更关注的是在传统制造业转型升级过程中,一线的产业工人如何跟上时代步伐,为中国先进制造业发展贡献智慧
2023-03-06
发展面向乡村振兴的职业教育:人才如何“向农而行”
中共中央国务院日前印发的《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》明确要求,大力发展面向乡村振兴的职业教育,深化产教融合和校企合作。
2023-03-01
职普融通要“双向奔赴”不要“单相思”
推动职普协调发展、相互融通可以从横向渗透和纵向贯通两个维度来理解。其本质就是立足大教育观,跳出职教办职教,破除将职业教育作为与普通教育完全分离、
2023-02-27
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